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          阅读和识字

          在这个部分

          识字是运作于一体的现代化,通讯为主导的社会中,个人的快乐和智力成长的重要组成部分。

          • 支持文化学习
          • 学生需要的词汇,表达和组织控制可从容应对所有受试者的认知要求
          • 启用阅读我们从超出了我们的直接经验来源,以学习
          • 通过我们制作和检查语意
          • 帮助我们维持写作和秩序思想
          • 应对高层次思维问题,鼓励技能和探究发展
          • 更好的识字导致改善自尊,动机和行为
          • 它可以让学生独立学习吧
          • 它被授权

          关于提高我们是认真的素养,以及我们最近的举措之一是关键阶段3,鼓励学生进行阅读的书,书签与他们在任何时候都夷为平地的拼写。

          学习使用,以便有时间一起工作的学生与同伴,教师,共导师和助理改善阅读和拼写柱16。

          我们想邀请家长,看护人,祖父母,兄弟姐妹们给你的孩子读作理所当然的事,并支持他们在学习他们的拼写度日倾听参与这一行动。

          如果我们所有的工作在一起,然后有可能是你的孩子的识字水平产生巨大的影响,这将有助于他们做出所有学科领域的进展。

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